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篇名: 答案
作者: .☾阿豪☽ッ	日期: 2007.12.07　　天氣: 　心情:

鳥類的單元繼續進行延伸中.
今天討論到賞鳥該準備些什麼東西?
團體討論一直是我們教學的一個重點與方法--
它可以引起動機.引出主題.
它可以是活動主軸.輔助主題擴大延伸.
它也可以是活動結束的統整.
昨天進行的是故事後的評量與分享--有獎徵答.
孩子們屏氣凝神.遵守遊戲規則.只為搶答爭取榮譽.
今天團體討論請小羊發表賞鳥的裝備.
因為想讓他們做一張學習單.瞭解他們懂多少?
冠甫說:背包.照相機.
鈺婷說:望遠鏡
焄說:水壺
......
我們一一討論很多的--如果
沒想到參考的書籍還沒拿出來.答案都被小羊說光啦!
沒想到平日的腦力激盪.激發創造力在今天收成了!
小羊們真令人激賞啊!
常告訴實習生--你教學成不成功.從孩子的眼神就看得出來.
今天
我從孩子身上看到了學習的成長.
從他們的眼睛看到了求知的渴望.
從他們的表現看到了努力就有希望.
孩子們自信的交出學習單.
今天真是很棒的一天!
誰說答案一定在課本呢?

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