【編譯魏世昌綜合外電報導】許多家長想方設法想要知道如何能讓孩子在校有更好的表現，更愛上學？美國內華達大學研究發現，家中書架若平均擺有20本書，孩子更容易專心向學。另外，未來也多增加3年受教育的時間。

書籍影響學習更直接

根據英國《每日電訊報》報導，美國內華達大學研究團隊指出，比起父母的教育程度、職業與社會階級等因素，接觸書籍的頻繁對孩子的成績表現更有直接性的影響。

研究人員表示，家中堆滿書本與書架空空相較下，家中擺上較多書籍的孩子受教育的時間平均多出3年。

調查顯示，兒童在校的閱讀時數不斷下滑，教育界與家長感到憂心忡忡。許多人擔心教師為了提高學童讀寫能力測驗的成績，拋棄傳統書籍，改採重點精華講義進行授課，如此等同削弱了學童的閱讀能力。

英國最大連鎖書店「水石書店」（Waterstone's）1998年起為在童書界奉獻的作家設立「童書桂冠詩人」（Children's Laureate）獎項，以表揚終身在童書界與推廣兒童閱讀有所貢獻的人士。

前任獲獎者麥克．羅森（Michael Rosen）表示，現在許多學童都同意，雖然在校時間是成長最重要的黃金時期，他們卻未曾有空將一本小說從頭到尾念完過。

但根據最新研究，在家中若有機會接觸廣泛類型的書籍，對兒童將來是否願繼續接受教育有顯著影響。

內華達大學社會學副教授瑪莉亞．艾文斯（Mariah Evans）表示，該研究結果說明了只要在家中擺上書籍這種不高昂的花費方式，就能夠協助改善孩子的課業表現。「只要一點小努力就能達到長遠的目標。」

無關父母社經地位

內華達大學研究團隊以27個國家、超過7萬人次為測試對象，評估各別家庭狀況對孩子教育機會的影響。這份研究也打破了傳統家庭「學者文化」的刻版印象。研究人員表示，家中存放書籍對全家庭成員都具有深刻的影響，與父母的職業或社經階級完全無關。

研究指出，家中擺上一系列小說或各種參考書籍，在18歲後就不再升學與繼續就讀大學的學生之間出現明顯不同結果。這當中相差價值高達20萬英鎊（約新台幣930萬）的未來終身收入。

「當你倘佯在書堆中會獲得許多樂趣。」艾文斯表示，在有限的時間、資源下，這當屬最有效率的投資回報。

以中國為例，擁有超過5百冊以上藏書的家庭，平均替孩子增加了6年的受教育機會。不過相同情況在美國只增加了2年的時間。初步的研究發現指出，「歷史」與「科學」的書籍具最大效益。

這項研究結果發表於《社會階層化與流動性研究》（Research in Social Stratification and Mobility）期刊。