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篇名: 送不想讀書的小孩上學是浪費資源
作者: 星宇 Larry 日期: 2007.10.24  天氣:  心情:
主題:送不願意讀書的小孩去讀書是浪費資源


近年來,學生去上學,並不把讀書當一回事,近50%的學生是能混過就好的心態。

自發性的學習大約20%,肯學習但沒目標的30%。想想究竟送小孩去上學的理由是什麼?

大多數的答案是這樣,因為環境>想法>行動>結果,這個觀念沒錯,

但也要你所在的環境學習風氣是好的,這個結果才會是正確的。

但台灣的環境惡劣,以香港來說大學只有8間,台灣的大學&四技二專,百多間。

人口數: (8比21) 單位:百萬

這之間的競爭力落差想必很大,所以我得到的結論是,

沒有想法目標的小孩,送到學校去是浪費時間跟浪費資源。

他們所學的只能應付考試,一些水準較差的大學更是一點競爭力都沒有。

反觀大陸,就算只有10%精英好了,也比我們多好幾倍。

所以究竟要強迫小孩去上學唸書呢,還是放任小孩去做自己想做的事?





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住戶回應
 
時間:2007-10-29 21:24
她, 53歲,桃園市,藝術
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-30 00:24]:

太棒了,當熱愛自己的工作時,其實已經不叫工作了。

我為什麼要這麼說呢?

因為大部分的人,工作是因為兩種情感

一種叫 慾望,一種叫 恐懼,

滿足慾望而工作,害怕沒錢而工作。

簡單說就是在為錢而工作。
想想這些人,人生也不過如此。



謝謝愛美麗~,我的目標,基本上已經很紮實了。

就只差實現目標這個終點囉。

 
時間:2007-10-29 20:49
她, 38歲,台北市,學生
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-30 00:17]:

正如妳所說,知識無所不在。

但是,怠惰的人真的只有自己嗎?

是要隨波逐流呢?,還是改變自己?

Kumiko,說的話很有意思呢。:D

 
時間:2007-10-29 08:53
她, 53歲,桃園市,藝術
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-29 12:40]:

辛苦囉,沒想到這麼年輕就開始教高中生了。
正如愛美麗所講,「找到自己的方向,做自己想做的事才重要」。
而到成功這條路,這背後需要多少努力,是一般人看不見的。
所以要對目標明確,並且有所堅持,這也是我要加油的地方~
謝謝 愛美麗 :D

 
時間:2007-10-28 20:53
她, 38歲,台北市,學生
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-28 22:49]:

環境>想法>行動>結果

最大的問題,應該是出在台灣的教育體制..

但沒辦法,在這個環境,就是以學歷掛帥。


不知Kumiko,覺得自己所在的環境怎麼樣?

 
時間:2007-10-26 23:28
她, 57歲,高雄市,其他
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-28 22:39]:

所以,送小孩去學校的目的是什麼?

這點要讓小孩去明白,不然其實很容易隨波逐流~
到最後還是不知道,究竟為什麼上學?

培養出這種觀念越早越好,我是這麼認為。

如此,同樣的立足點,可以更快、更穩。

感謝,大木由子提出的看法,非常感謝^_^。

 
時間:2007-10-26 00:36
她, 42歲,高雄市,服務
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-26 02:31]:

所以囉,引導小孩走向正確的方向,是為人父母最辛苦的地方。

當然,頑皮小黑貓,妳也說的很有道理呢!

通常小孩在高中畢業以前,都不會有太多未來的想法。

所以引導很重要,個人認為囉^_^。

感謝 頑皮小黑貓 的分享^^

 
時間:2007-10-26 00:16
她, 36歲,宜蘭縣,其他
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-26 02:32]:

真的嗎@@,真不好意思,下次我會寫簡單一點^^

 
時間:2007-10-25 23:56
她, 39歲,新北市,學生
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-26 00:11]:

嗯嗯,說的很好呢。

「除非是自己想創業、想好自己的路,不然還是跟著社會制度走比較好」。

這句話我很同意。

另外就是社會上都是以學歷掛帥,所以想當雇員不想做老闆的人,
應該盡量提昇自己的競爭力才對。

感謝 克潮靈 的分享^^

 
時間:2007-10-25 22:00
她, 34歲,台中市,學生
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-26 00:06]:

謝謝囉,只是分享一些想法而已^_^

 
時間:2007-10-25 01:14
她, 38歲,台北市,學生
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2007-10-25 01:16]:

是我寫的,不過只有題目是別人出的。



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