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篇名: 讓孩子體驗感動 .
作者: 思情	日期: 2013.07.16　　天氣: 　心情:

教育有各種不同的面向，學習數學和國文
屬於「知識教育」。我們感覺到只有
「知識教育」是不夠的，我們還致力於
養成良好習慣的「態度教育」。
此外，在「培養做夢與感動能力」
這方面，我還深切感覺到
「夢想與感動教育」的重要性。

缺乏感動，不露出喜悅的情緒──
內心如此封閉的孩子，也品嘗不到
考上志願學校的甜美喜悅。不過，
遺忘感動的孩子，並不是天生就缺乏感動。

大多數的情況，都是不斷受到父母
和老師責罵：「為什麼我講的話
你都辦不到！」導致孩子無法
正面看待事物。
總而言之，也可說是周遭的大人
奪走了孩子的「感動心」吧！

這種類型的孩子，從一開始就已放棄
追求幸福，好像認定自己不可能獲得
幸福似的。舉個實例，有個孩子在
和老師閒聊時，偶然露出了笑容。
問他快不快樂，他回答：
「我一點也不快樂。」
問他：「你剛才不是笑了嗎？」
他回答：「我沒有笑。」
那個時候，我發現他那
「發覺幸福瞬間」的能力明顯低落，
像個強迫自己接受苦行的修行僧。

似乎有許多這樣的孩子，在成長
過程中，一旦因進展順利而感到開心，
就會招來責罵：「別得意忘形了！」
於是他們就在不知不覺間，開始認為
「快樂和喜悅是不應該的」。

根據長年的經驗，我了解到缺乏
感動的孩子容易在考試中失敗，
成績也不會進步，因此我們的補教
團隊想方設法，試圖要紓解那個孩子
的情緒。先不管考試和成績，缺乏感動
的孩子心中大多背負著沉重的壓力，
我想設法把他從那股壓力中解放出來。

我們無法一口氣讓那孩子敞開心扉，
只能有毅力的一再前進後退，一點一滴
切實的為他鬆綁。這樣做之後，這個
起初答不出「快樂的事」的孩子，
話漸漸多了起來，過不久也會斷斷
續續聊些開心的事了。這便是逐漸
能把焦點放在「感動」上的證據。

只要聚焦在「感動」上，會發覺
每天其實都有許多開心的事，同時
也會明白，要注意到快樂的事，
就必須正面看待事物。
只要持續下去，連挨老師罵，
也會覺得老師是為了自己好。

藉著這樣做來正面看待事物的孩子，
也能正面看待課業，無論有無給予
嚴厲的指導，他的成績都會蒸蒸日上。

缺乏感動心的孩子，對於
「成功的基本條件」缺乏概念，
繼而達不到目標。

所以我想請求各位，每天都要問孩子一次：
「今天發生了什麼好事？」
請讓孩子再次體驗感動，並對孩子的
「感動體驗」表示認同，這將會為孩子
培養良好的心質。讓孩子的「感動心」
成長茁壯，是極其重要的

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