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篇名: 2006/06/28的日記
作者: 江 風 日期: 2006.06.28  天氣:  心情:
---~ @};- 吟 詩 作 對 話 閒 情 @};- ------

無憂年少四方遊
青壯閒情畫意求
記憶青春無限好
忘情歲月幾回秋
知愁已是鬢華日
解樂方覺春不留
莫要人生皆盡意
好歌美曲也得休
%%-

對當今的文學教育充滿失望
機械化的教育 使現在的年青人讀了十幾年的書 對文學的認知
幾乎是空白一片 更談不上培養出對詩與詞的閒情雅緻.@};-

詩的吟誦 為什麼說吟詩 而不可說為唸詩,或說讀詩呢?
任一詩體在每一排序文字都有制式的字調與押韻 字調就如音樂的樂理 有長調短調之分 在旋律與和弦的行進有其規律順序%%-

寫詩並非七字四句 或七字八句就是詩 這勉強只可說是[對聯]或七句聯而已.
任一詩體都有其平調仄調排列字序 句腳也有押韻或轉韻的規範
[絕句]四句 且[律詩]八句又有文詞字意對應要求.~o)

[吟]字在字意上就可知是[吟唱]之意
詩因平仄音調及押韻正確的排序 故吟誦出口會有音樂性節奏感的韻律 這就是為什麼說是吟詩,吟詩的原理了. @};-

~o)%%-~o)

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