讓人失望的教育部長

院士批大學評鑑 教長允改善

中央社 – 

中研院院士林毓生返國參加院士會議期間，走訪各大專院校，發現許多教授苦於應付評鑑，有些學校動支上萬元經費，召開100多場準備會議，印製的文件堆積如山。他認為評鑑不該做得太頻繁，也不該成為淘汰辦學不佳大學系所的工具。

林毓生接受「中國時報」訪問時表示，將在今天下午的院士會議中，提出連署提案，請總統馬英九正視大學評鑑制度亂象。

教育部長蔣偉寧今天上午出席院士會議，會間受訪表示，教育單位願意傾聽各方意見，他基本上認為，評鑑還是要好好的做，因為「評鑑對學校發展是很關鍵的。」
(註: 關鍵? 因為經費分配? 因為公立學校拿公家的錢, 辦學成效未見比私校好?)

蔣偉寧表示，教育部正著手改善評鑑制度，過去較重視「指標」的方式，會有所調整，未來朝向由各校建構良好的「自評」機制，不再由評鑑中心派一群人去打分數。研究型、教學型、科技大學等不同類型的學校，也可依各自的發展特色，在教育部規範的「大項」下自我評鑑。

蔣偉寧表示，大學自評的相關辦法，教育部已在緊鑼密鼓地研擬中，希望能在7月底公布，最快明年就可實施。前幾年由頂尖大學、教學卓越計畫的學校開始，再逐步推展至各大專院校。
(民國98年已公佈的大學評鑑辦法中, 第5條已條列自評, 但教育部迄今3年多, 未有任何認可標準, 而今, 可在半年內公佈實施? 又是一個什麼樣的政策?)

另外，林毓生建議大學評鑑由現行5年1次改成10年1次，減輕學校的負擔。蔣偉寧表示，相關制度都可討論，教育部目前傾向先合併各大小評鑑，原則上還是5年1次，因為目前大學校長的任期大都是4到8年，若10年才做1次，可能有些校長任內都沒有經歷一次完整的評鑑，不太合適。1010702
(校長任期與評鑑有何關聯? 評選一位校長, 需要依賴評鑑結果? 如果校長在任期中遇到評鑑, 評鑑結果來自前一任持續至今; 如果校長連任時遇到評鑑, 評鑑結果不好, 該如何解釋連任時的評選標準?)
(人才培育的主管機關之首長, 如此輕率回覆, 無法讓人相信有<傾聽各方意見>! 為何我們把重責大任交由如此長官負責??????人才如何培育出來??????????????)