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篇名: 同學會
作者: luck jack	日期: 2013.01.21　　天氣: 　心情:

學生從國小畢業後
經過十五年與我相會
透過FB聯繫後
在服務永和學校附近餐廳敘舊

來了七個不算多
畢竟這七位已經
在社會上有一番作為並伸展抱負
有銀行襄理~大學助教~小學教師
~外商會記~企業工程師
甚至還想出國
深造博士資歷

恭喜他們能在社會上盡其能
擁有一份穩定工作
畢竟多元又競爭的社會
非憑技能專長不足立足
更要有一颗樂觀的心

一位女學生今年才考上正式國小教師
除了經歷數次失敗煎熬
還需靠念完研究所
才順利取得正職教師

少子化的影響~~~賭塞新進教師的管道
體力不支年齡老化的教師也面臨晚退
符合社會公平正義的退休制度改革
人人有責去共度難關

老的難退休~新進的難順利取的正職
一場拉鋸戰也終導致~~遇缺不補~代課頂替
使教育品質的逐年惡化
勞工職場也需勞資互相扶持共榮

受薪的家長因面臨經濟不景氣
為籌湊教養支出費用~~龐大而煩惱
忙碌工作也會~~疏於子女品格學業督導
社會問題更為複雜
單身的男女也努力在溫飽里
求得一個平和喜樂的品質生活

台灣教育升學惡性競爭或社會政治口水太多
學生體能下降與自殺率的上升
等等諸多問題
連現今在社會工作的你我
也備感心情~工作

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