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篇名: 2010/07/11的日記
作者: 五呆 日期: 2010.07.11  天氣:  心情:
五呆的<帶動唱--歡樂頌>: %%-

傾聽別人的心聲,先學會讚美別人
擁有達觀的思想,不僅僅自己快樂
影響別人的思緒,也帶給別人歡樂

感謝主,讚美主 !!@};-

五呆的三罪法: <認罪== 悔罪== 贖罪> 8-X

記得高中二年級的國文老師,是個單身的老學究,聽說還在銘傳教課,
每次上國文課時,總是不苟言笑,死板的很,上課一點樂趣也沒有

有次作文題目:探討人性,我就大喇喇的,且長篇濶論的發表,<人之初,
性可善,亦可惡>,結果老師給我的作文分數,不及格,評語是邪魔歪論,
我想是因我的論點大大的違反了他根深蒂固的觀念<人之初,性本善>,
而不是我的文筆不好吧 !!

其實以數學或生物概率結構來分析,人之初,人性是可以善的,亦可以
惡的,就像剛初生的嬰兒智商,有高有低,為何老師不能接受這種事實,
莫非罪與惡是有因果關係,老師希望<與人為善>,故有此一說呢 ?? :-?

偶然間,看到有位網友戲稱,<人之初,性本痴>,孔老夫子有言,食色性也,
五呆特地把它改為,人之初,性本<吃==痴==嗤>,來自愚娛人也 !! >:D<
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