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jasonhu 的日記本

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篇名: 大師的鞋帶
作者: jasonhu	日期: 2012.12.09　　天氣: 　心情:

有一位表演大師上場前，他的學生匆忙跑來告訴他：「老師，您的鞋帶鬆掉了。」

大師低頭看看說：「喔！好的，謝謝你的提醒。」然後就蹲下身來把鞋帶繫好。

等到學生轉身走開後，大師又蹲下來將鞋帶鬆開。

旁邊一位工作人員看到這一切，不解地問：「大師，您為什麼又把挷好的鞋帶鬆開了呢？」

大師笑著回答：「因為我飾演的是一位身心疲憊的逃難者，經過長途跋涉以致於鞋帶鬆開了，

通過這個細節可以表現出角色的憔悴狼狽。」

工作人員更疑惑的問；「既然如此，您何須多此一舉，直接告訴您的學生不就好了嗎？」

大師說：「他們能細心發現我的鞋帶鬆了，並且熱心地告訴我，我應該要維持他這種熱情的積極性，

並及時以行動來鼓勵他，至於為什麼要將鞋帶解開，將來可以透過更多的表演機會讓他們體會。」

大師如此做有他的道理存在，如果他當埸就告訴學生，他的學生可能會感到尷尬，以後有任何發現，

就會有更多的考慮，而不敢直接提醒或發問。這也是問題所在，大部分的人發現問題，

通常都不作聲，因為他們認為這是最不會出錯的作法，而讓不該發生的錯誤擴大。

思考與回答

＠對於你的同仁或孩子，當他們提出問題時，你是如何面對與回答？是當面指正；

還是經過思考，有智慧的保有他們的熱情，並擴大他們的學習機會呢！

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