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篇名: 學費調整案學生與部長衝撞點
作者: 捷客	日期: 2012.12.08　　天氣: 　心情:

下列報導指出學生與教育部長的衝撞點為學費調整案。從學生的立場而論，學費越少越好，最好還有補助。學生有權遊行、請願，教育部有義務在公聽會中說明，而且已經在進行中。蔣部長如果肯花一兩個鐘頭與學生代表座談，也許可以緩和學生的情緒，但未必能讓學生滿意。因此部長選擇迴避。

如果陳姓學生在立法院備詢台上委婉地提出學生的訴求，可能會得到社會大眾的認同。可惜的是他選擇以鬥爭辱罵方式，不但模糊了問題焦點，而且造成反感。每個人都有發表意見的自由，但並不表示對方必須接受與回應。

大學生應該主動關懷公共事務與伸張自己的權利，但是必須在合理合法的範圍之內進行。請願與遊行只能表達自己的意見，並不一定能得到滿意的回應。大學生應該學習的是民主社會決策有一定的管道與程序，除了透過遊行與抗議外，還可以透過民意代表在議會中提案。可惜我們的學生與勞工團體的背後的所能影響的選票不多，民代與政客不會主動替他們說話，學生團體鼓動不了罷課，勞工代表也不會發動罷工，自然只能逞口舌或丟雞蛋洩憤，發揮不了實質作用。

大學生必須理解高等教育不是義務教育，不能指望全國納稅義務人負擔你的學費。台灣之所以有那麼多大學的原因是人人想上大學，上了大學又不肯負擔學費。負債繳學費是個人選擇的問題，不能因為你想上大學，大家就應該多繳稅。合理的訴求可以靠溝通解決，但是自說自話只為了伸張自己的權利，不會得到正面的回應。

學生主張對資本課徵資本利得稅，以擴大公共教育經費，是很好的建議，為何財政部研擬辦證所稅時，學生不大力支持呢？如果學生當時走上街頭呼籲將部份證所稅用於減免學費，讓證所稅風風光光通過，不就是雙贏嗎？如果每個利益團體只顧爭取自己的利益，只會造成國家財政的崩潰。

我們每天都要吃飯、打電話用電腦，難道可以要求食物手機與電腦不漲價嗎？

學費調整案學生與部長衝撞點

【台灣醒報記者蔣鎧俊台北報導】日前引發學生在立院以激烈言詞，向教育部長蔣偉寧表達意見的主要原因之一，在於教育部研擬「大專學雜費調整方案」過程中，學生團體認為抗議行動始終未獲教育部回應。因此「希望教育部能夠投注更多的公共經費，也希望政府能夠對企業課稅，來減低學生的負擔。」清大學生陳為廷針對高學費政策的上述訴求，卻因態度問題，反而沒有受到太大的關注。陳為廷為反對調漲學費， 3日在立院與教育部長進行意見溝通，蔣偉寧則主張透過公聽會找出學費調整共識。
經濟不景氣，越來越多大學生背負數十萬以上的沉重學貸。但教育部針對大學學費調整，自10月底開始分區召開公聽會，就調漲案規畫內容，徵詢各界意見，反學費調漲的學生數度進行抗議，但均沒有與教育部長見面或對話的機會。
學生對高教政策的訴求，傾向朝「公共化」邁進，主要為反對學費調漲，要求撤銷「常態型大專學雜費調整方案」。對於教育商品化、法人化也持反對立場，建議重新擬定教育資源分配標準。此外，並要求逐年調降學費，主張對資本課徵資本利得稅，以擴大公共教育經費。
「希望能夠回歸理性討論的機制！」教育部長蔣偉寧表示，教育部將持續透過公聽會等管道匯集意見，希望能夠建立常態的大學學雜費調整機制。

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