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Rita
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篇名:
答案在那裡?
作者:
Rita
日期: 2010.10.11 天氣:
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下了課, 很沮喪, 還是沒找到一個可以引起學習興趣的教學活動.
一直想設計出 Bloom's Taxonomy 中的 Application, Analysis, Synthesis 或者是 Evaluation 的問題,
已經過了五週, 仍然空白.
我真不知, 第四年的教學, 能否有個突破點, 讓自己不愧對站在台前的責任?!
晚上拿著小蘇打清洗抽油煙機, 不停地想, 用了小蘇打, 只需來回搓洗, 即可輕輕地將油垢清掉.
那我想要的學習動機小蘇打在何方呢?
白了頭啊!
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