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Rita
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篇名:
什麼是可以做到的
作者:
Rita
日期: 2010.10.08 天氣:
心情:
不停地想著, 如何在教學過程中, 做到互動關係?
互動中, 更希望能夠激發出學習的念頭, 但是, 一直沒有令自已滿意的做法達成?
你們的心, 如在江水的對岸, 似乎可見, 卻又不知該如何渡江?
木筏? 馬達小船? 游泳?
還是因為, 我早把雙腳訂椿在岸邊, 只留思想兀自飄盪, 幻想已抵彼岸?
這是宿命? 還是性格?
我想讓你知道我是誰, 但是更害怕你的嫌棄.
嫌棄啊, 傷心已許多回, 被傷的人有幾多? 收支帳簿上的動態平衡未曾得到!
抱守負債的資產, 不知金元券僅留下歷史中一字的記錄, 長度早已不足一句
瘋了嗎? 精神的破產, 讓你不知人生的正常二字該如何撰寫,
厭惡無法持久
喜樂時升時降
無思無想曾只有瞬間
希望.....一個好夢
沈睡在祢海濶天空的胸懷上
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